Elegir escuela

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Padre e hija preadolescente mirando una tableta electrónica sentados en un sofá

Con el propósito de facilitar información para familias internacionales que han elegido venir a vivir a Barcelona con hijos o hijas en edad escolar y quieren conocer las opciones educativas, se han elaborado dos publicaciones (disponibles solo en inglés):

  • International schools in Barcelona and other multilingual school options, que recopila las listas actualizadas de los centros educativos situados en el área de Barcelona que ofrecen educación internacional o que están especializados en el uso de lenguas extranjeras. En ella también se indican los centros educativos que ofrecen el International Baccalaureate Diploma Programme (IBDP) y el Batxibac.
  • Choosing a school in Barcelona, Practical guide for international families, una guía práctica que se centra en la etapa educativa de provisión universal (de los 3 a los 18 años) y contiene información útil, además de consejos para elegir escuela y para conocer todas las opciones y recursos disponibles.

 

Testimonios de familias internacionales

Las decisiones sobre la escolarización de tu hijo o hija son muy personales y pueden ser difíciles. Es habitual y normal que los padres y madres se preocupen por tomar la decisión correcta. 

Con la intención de compartir diferentes experiencias y ayudar a familias internacionales que buscan la mejor escuela para sus hijos e hijas, hemos conversado con cuatro familias que han pasado por el proceso de elegir una escuela para sus hijos en el área de Barcelona. Cada testimonio de las familias considera diferentes prioridades para realizar una toma de decisión.

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Padre de Kevin: “Pienso que los idiomas son muy importantes para su futuro y que aquí podrá aprender tres o cuatro”.

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Madre de Joy: “Cuando matriculas a tus hijos o hijas en una escuela local, tienes que aceptar que aprendan un idioma que quizás no conozcas, pero estaránj bien integrados”.

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Madre de Anouk: “En el sistema (educativo) catalán, el contacto con los maestros es cercano y se basa más en la confianza que en la autoridad”.

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Madre de Harry: “Aconsejo a otras familias internacionales que escojan una escuela internacional. Las escuelas son muy agradables y abiertas, y los niños se adaptan más fácilmente”.

Encuentra la inspiración leyendo sobre las experiencias de las cuatro familias:

  • Kevin's family
    • Estudiante: Kevin (11)
    • Madre: Mireya (de Ecuador) / padre: Andree (de Alemania)
    • Tipo de escuela: escuela internacional privada
    • Nombre de la escuela: Deutsche Schule Barcelona

    Conocimos a Kevin y a su familia en Barcelona. Normalmente, pasan la mayor parte del tiempo en Cubelles, donde viven cerca de la playa y de la vida cultural del municipio. Lo que no está tan cerca es la escuela de Kevin. Como para muchas otras familias internacionales, para Kevin y sus padres era prioritario que fuera a una escuela que ofreciera una lengua internacional que no fuera ni el catalán ni el castellano.

    Su relación anterior con el sistema de enseñanza pública les demostró que el catalán tiene una gran influencia que no les interesaba. Así pues, Kevin va ahora al Colegio Alemán de Barcelona, que se encuentra a más de 40 kilómetros de su casa de Cubelles. Kevin nos explicó que, en el futuro, le gustaría estudiar en una universidad alemana. Además, la familia tiene parientes en Alemania, lo que le motiva a mejorar su nivel de alemán. El Colegio Alemán es una escuela privada que ofrece muchas actividades académicas y extraescolares que permiten a los alumnos desarrollar muchas aptitudes. Kevin y sus padres quedaron muy contentos con la acogida que recibieron en el centro y con los vínculos que ya han creado con otras familias y la red de la escuela.

    Andree, el padre de Kevin, nos explicó cómo fue el proceso de matriculación y añadió que les pareció muy útil visitar varias escuelas con el niño. Recomienda a otros padres y madres que escuchen a sus hijos e hijas, y que los incluyan en el proceso de elegir su escuela, dándoles suficiente tiempo para reflexionar sobre sus necesidades y preferencias personales. En cuanto a la distancia, Andree y Mireya están de acuerdo en que la ubicación es importante y que preferirían una escuela que se encontrara más cerca de casa. No obstante, la mejor escuela para Kevin se encuentra en otra zona que no les permite tener este privilegio.

  • Joy's family
    • Estudiante: Joy (4)
    • Madre: Krystal (de Inglaterra) / padre: Paul (nacido en Cataluña)
    • Tipo de escuela: escuela pública
    • Nombre de la escuela: Escola Pere Vila

    Cuando le preguntamos a Krystal si tenía alguna sugerencia sobre un buen lugar para una entrevista con ella y su hija Joy, enseguida nos invitó a un pequeño oasis precioso en medio del barrio de la familia. Era abierto y acogedor, por lo que decidimos hablar con toda la familia.

    Krystal es la madre de Joy y de su hermana pequeña Ebony. Vino a Barcelona en busca de una ciudad cosmopolita y llena de vida que estuviera cerca de la playa y no muy lejos de Londres, donde vive su familia. Aquí conoció a su pareja, Paul, que también es el padre de Joy y Ebony.

    Krystal explica que le sorprendió el hecho de que la escuela empezara tan pronto en Cataluña. Por otro lado, cree que es una muy buena oportunidad para las familias internacionales, teniendo en cuenta los beneficios que obtienes de una red escolar como recién llegada. Tanto Krystal como Paul piensan que la escuela pública es la mejor herramienta para integrarse y para que la familia aprenda el idioma local. Krystal explica que le preocupa no poder seguir la comunicación en el sistema escolar local y que, como madre, no haber sido capaz de comunicarse desde el principio ha hecho que se sintiera desconectada de la experiencia escolar de Joy. Además, cree que el hecho de que sus dos hijas aprendan catalán es una gran ventaja para ellas. También explicó que un miembro del profesorado calmó su angustia cuando decidió tomar la iniciativa y se invitó a sí misma a una tutoría con los padres y madres.

    Para Joy y su familia, el proceso de matriculación fue bastante sencillo. Tenían preferencias claras desde el principio y sabían que querían una escuela con diversidad cultural y un buen proyecto escolar local. Su experiencia es que las instrucciones estaban muy bien explicadas, con pasos claros y jornadas de puertas abiertas para visitar las escuelas que les interesaban. La familia recomienda dirigirse a la comunidad internacional y hablar con otras familias internacionales que hayan pasado por el proceso de establecerse en la ciudad antes que tú. Aprende y pide todos los consejos que puedas, pero tienes que dar prioridad a lo que es mejor para tu familia.

  • Anouk's family
    • Estudiante: Anouk (17)
    • Madre: Marie (de Francia)
    • Tipo de escuela: escuela privada concertada
    • Nombre de la escuela: Escola Frederic Mistral – Tècnic Eulàlia

    Anouk es la mediana de tres hermanas. Regresó a Barcelona con su familia hace siete años después de pasar una larga temporada en el extranjero. El padre de Anouk es catalán y su madre, francesa. Quizás este fue uno de los motivos por los que ella y sus hermanas decidieron ir a una escuela privada concertada que ofrece el programa Bachibac y otras enseñanzas internacionales. Sin embargo, Anouk y su madre confían mucho en las escuelas locales de Barcelona.

    Nos explicaron que el sistema educativo les sorprendió gratamente en cuanto al proceso de matriculación y, más adelante, a la hora de integrarse y establecer redes sociales. En términos de matrícula, Marie enfatiza cómo el sistema está basado en la geografía y garantiza que tengas acceso a una de las escuelas del distrito de tu zona. Por otro lado, advierte de la dificultad de acceder a una escuela pública si prefieres una fuera del barrio. También comparte su experiencia con el sistema educativo catalán, que tanto ella como su hija consideran ambicioso y muy fiable. La familia eligió una escuela local porque no querían vivir como emigrantes en Barcelona. Al contrario: Marie y su pareja querían que sus hijas estuvieran bien integradas y familiarizadas con la lengua y la cultura catalanas, dado que también forman parte de su legado.

    Volver a Barcelona ha ayudado a la familia a darse cuenta de que la mayoría de la enseñanza en las escuelas catalanas es bilingüe, prácticamente trilingüe, ya que los alumnos empiezan a estudiar catalán, castellano e inglés desde pequeños. Anouk y su madre piensan que es muy favorable que los alumnos aprendan más idiomas y creen que esto es una ventaja que vale la pena tener en cuenta a la hora de dar prioridad a aquello que es importante para ti y tu hijo o hija.

    Antes de terminar la entrevista, Anouk y Marie ofrecieron algunos consejos para las familias internacionales que quieran establecerse en Barcelona o el área metropolitana en el futuro. En primer lugar, les recomiendan enérgicamente que piensen qué tipo de educación quieren a la larga. ¿Tienen pensado quedarse en Cataluña o prepararse para estudiar en el extranjero en el futuro? Otro consejo está relacionado con la matriculación. Marie aconseja que se hable con todas las escuelas que se estén considerando, que se lea toda la información oficial y que se esté al corriente del calendario de matriculación. Dice que el Consorcio de Educación de Barcelona y, sobre todo, la escuela les ayudaron mucho con el proceso.

  • Harry's family
    • Estudiante: Harry (10)
    • Madre: ChunYu (de China)
    • Tipo de escuela: escuela privada
    • Nombre de la escuela: American School of Barcelona

    Harry y su familia son un muy buen ejemplo de una familia emigrante que vino a vivir a Barcelona sin ninguna red local. La familia se ha esforzado muchísimo por establecerse de cero y afrontar el proceso de entender el sistema educativo. Harry llegó a Barcelona con su madre, ChunYu, en medio de su educación primaria. La empresa donde trabajaba ChunYu en China abrió una oficina en Barcelona, por lo que pensó que era una excelente oportunidad para que ella hiciera una carrera internacional aquí como emigrante y para que Harry obtuviera una educación internacional. Su marido, el padre de la familia, viaja entre China y España. Cuando Harry y su madre llegaron a Cataluña, ya estaba decidido que Harry iría a la American School of Barcelona. ChunYu nos explicó que esta escuela internacional privada facilitó la transferencia a un nuevo sistema educativo en términos de lengua, red y cultura. La familia recomienda enérgicamente a otros recién llegados internacionales que hagan como ellos y elijan una escuela privada de origen internacional. Harry subraya que todo el mundo le ha ayudado mucho durante su aprendizaje del inglés. Ya era un niño que aprendía rápidamente, pero ha valorado mucho el apoyo de los compañeros y el profesorado.

    Otra cosa que Harry valora es la cantidad de deberes. En comparación con su antigua escuela, no hay muchos y eso le permite tener más tiempo para jugar a fútbol, hacer cosas con sus amigos y tener tiempo para él. Le gusta el precioso entorno natural, la playa y la comida de Barcelona y la región mediterránea. Harry y su madre piensan que Barcelona es un lugar fantástico para vivir.

    ChunYu cuenta que la ciudad fue su primera opción por su buena ubicación, la economía creciente y el buen entorno de inversión. Además, están muy contentos con la vida de emigrantes que han conseguido establecer en la multicultural ciudad de Barcelona.

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