Barcelona + Sostenible

• Prendre consciència dels efectes de l’esmorzar en el centre educatiu i com això té un impacte sobre la vida de les persones i del planeta. 
• Fomentar la reducció dels embolcalls en els esmorzars. 
• Dotar de recursos els centres participants per facilitar-ne la reducció.
• Promoure la conscienciació, l’esperit crític, l’aprenentatge i la implicació de tota la comunitat educativa envers la cultura del residu zero i del consum conscient a través de l’acció i la presa de decisions de forma democràtica.
• Connectar l’hàbit d’esmorzar amb els grans reptes i problemes socioambientals actuals de la societat. 
   

A l’alumnat de totes les etapes educatives. 

• Fase de diagnosi i investigació: es fa una investigació dels esmorzars del centre, i es determina així la quantitat de residu generat i les implicacions que té aquesta situació.
• Fase de passar a l’acció!: es marca un objectiu transformador, per decidir les accions concretes que cal fer per aconseguir-ho. 
• Fase d’avaluació: es torna a fer una observació dels esmorzars un cop passats uns mesos, per mesurar els residus generats després de l’acció i valorar posteriorment el procés dut a terme. Finalment, es plantegen accions de continuïtat i millora.

• Formació per a professorat (sessions virtuals, tallers, visites, etc.), tant presencial com telemàtica, i acompanyament i assessorament al llarg del procés 
• Recull de recursos i experiències inspiradores
• Píndola audiovisual per a la fabricació d’embolcalls reutilitzables
• Tres fitxes metodològiques
• Padlet de la microxarxa
• Material comunicatiu personalitzat
• Tractament estadístic personalitzat
• Entrega d’embolcalls reutilitzables
• Seguiment dels hàbits de l’alumnat participant en edicions passades
   

• Fer que el professorat participi en les formacions corresponents.
• Elaborar les dues diagnosis i enviar les fitxes dins del termini establert.
• Dissenyar un pla d’acció i repartir els embolcalls
   

Les inscripcions al curs 24-25 estan tancades.