Un matí del mes de març, la sala Carlos Díaz, a l’Institut Barri Besòs, acull la comissió de programació del Barcelona Districte Cultural. Els espectacles del cicle són part important de la programació de l’espai després que aquest hagi estat reestructurat i hagi experimentat la renovació de l’escenari i els seus camerinos i la millora tècnica del sistema de projecció, llums i d’àudio gràcies al Pla de Barris. Així que els alumnes de l’Institut s’han convertit en programadors voluntaris del que es veurà a l’escenari de la seva escola.

A la comissió de programació, a d’un grup d’estudiants de l’Institut barri Besòs,  hi participen membres de l’equip de Barcelona Districte Cultural i del Centre Cívic Besòs. Aquest matí, toca preparar el programa de la sala per a l’últim trimestre del curs i van per feina. De cara a l’escenari, mirant una gran pantalla, l’Alba, la Sara i l’Oxana, de 4rt d’ESO, juntament amb l’Alba de Batxillerat, comencen a visionar vídeos de companyies de dansa, circ i teatre. Entre peça i peça, intercanvien impressions i apunten conceptes tècnics. “El que més m’ha agradat han estat les companyies de dansa, la veritat”, comenta una alumna.

”Més enllà del que us agradi, també hem de pensar en la intencionalitat de la programació“, apunta Germà, director del Centre Cívic. “Hem de reflexionar si volem prioritzar la presentació de l’equipament al barri, si volem perfilar-lo com un espai trencador, o volem fer un tastet de diferents arts”, continua. Les joves escolten, parlen entre elles i tornen a mirar els vídeos de les noves propostes que l’Edu, de l’equip de Barcelona Districte Cultural, va explicant i posant en context. “Aquest esforç de reflexionar i decidir el programa és en si mateix una activitat pedagògica”, comentarà després l’Edu.