En aquesta taula ens proposem considerar les diferents vies de transformació de les institucions culturals i artístiques per garantir el dret d'accés, el dret de participació i el dret de contribució a la vida cultural comunitària de subalternitats d'alguns col·lectius com les persones amb capacitat diversa, infants i d'origen migrant.

Ponents:

Jordi Quintana i Albalat (Universitat de Barcelona), Jordi Puig i Martín (Àrea de Cultura i Educació, Ajuntament d’Olot): Contra la segregació: escola i cultura popular i tradicional.

Timanfaya Custodio CastañeyraI (Investigadora independiente en Derechos culturales y discapacidad): Derecho a participar en la vida cultural y discapacidad.

Sílvia García Márquez (UOC-Universitat Oberta de Catalunya): Forasters Vindran. Un análisis sobre la viabilidad de la implementación de prácticas artísticas comunitarias en el marco de las Instituciones públicas y espacios culturales dedicados a la producción artística profesional legitimada.